评估服务
格赛尔医学（发育情况测评）、PT测评（Peabody）、丹佛（ESDM）评估、VB-MAPP语言行为里程碑评估、ABLLS-R基本语言和学习技能评估（12岁以内）
六阶段教学体系
在科学评估儿童能力的基础上，找出障碍点，厘清发展方向。通过阶梯式干预方式，提升孩子能力，最大限度的节约宝贵的干预时间。
阶段一基础能力阶段  一对一个别化训练 家陪班集体大课 问题行为矫正
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阶段二进阶阶段 一对一 + 社交小组 预备融合集体游戏课 集体能力 / 学业能力训练
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阶段三半融合阶段 一对一个别化训练 幼小衔接集体课程 阶段式融合 / 社会融合
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阶段四融合阶段 普幼 / 普小课程（融合环境） 针对性训练课程（学校/社交） 阶段性评估，为成功融合打基础
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阶段五学龄阶段 一对一个别化训练 针对性训练课程（自理能力，社会融合） 就业准备技能（为就业独立生活做准备）
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阶段六专业技能阶段 专业技能阶段 社会融合训练（互动规则，社交） 就业技能、就业实践
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特色课程
