评估服务

格赛尔医学(发育情况测评)、PT测评(Peabody)、丹佛(ESDM)评估、VB-MAPP语言行为里程碑评估、ABLLS-R基本语言和学习技能评估(12岁以内)

六阶段教学体系

在科学评估儿童能力的基础上,找出障碍点,厘清发展方向。通过阶梯式干预方式,提升孩子能力,最大限度的节约宝贵的干预时间。

阶段一基础能力阶段
STAGE ONE

 一对一个别化训练
 家陪班集体大课
 问题行为矫正

阶段二进阶阶段
STAGE TWO

 一对一 + 社交小组
 预备融合集体游戏课
 集体能力 / 学业能力训练
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阶段三半融合阶段
STAGE THREE

 一对一个别化训练
 幼小衔接集体课程
 阶段式融合 / 社会融合

阶段四融合阶段
STAGE FOUR

 普幼 / 普小课程(融合环境)
 针对性训练课程(学校/社交)
 阶段性评估,为成功融合打基础

阶段五学龄阶段
STAGE FIVE

 一对一个别化训练
 针对性训练课程(自理能力,社会融合)
 就业准备技能(为就业独立生活做准备)

阶段六专业技能阶段
STAGE SIX

 专业技能阶段
 社会融合训练(互动规则,社交)
 就业技能、就业实践

特色课程