六阶段教学体系 

在科学评估儿童能力的基础上，找出障碍点，厘清发展方向。通过阶梯式干预方式，提升孩子能力，最大限度的节约宝贵的干预时间。

   阶段一：基础能力阶段，一对一个别化训练、家陪班集体大课、问题行为矫正

   阶段二：进阶阶段，一对一+社交小组，预备融合集体游戏课，集体能力/学习能力训练

   阶段三：半融合阶段，一对一+社交小组，幼小衔接集体课程，阶段式融合/社会融合

   阶段四：融合阶段，普幼/小课程，针对性训练课程，阶段性评估为融合打基础

   阶段五：学龄阶段,普小课程+学业课程,针对性训练课程（自理能力，社会融合）,就业准备技能（为成功就业，独立生活做准备）

   阶段六：专业技能阶段,社会融合训练（互动规则，社交）,就业技能,就业实践