个别化训练(授课方式:1对1) 分析特点和需求制定个别化教育方案 言语课程(授课方式:1对1) 针对儿童的语言、言语功能、表达逻辑等方面的能力不足进行评估与干预 | 社会能力提升(授课方式:1对1或小组教学) 适用年龄2-18岁,课程包含PCI(游戏与文化介入) 仿真模拟实训(授课方式:小组教学) 适用年龄:13-成年,模拟真实的居家及工作环境 | 集体课程 适用年龄:3-18岁 通过集体参与游戏、音乐、运动、精细艺术、绘本阅读等形式,拓展学生对各种活动的兴趣,实现集体技能,竞争/合作意识、休闲技能的提高,以丰富学生的精神生活,提高他们的生活质量和幸福感,帮助他们应对生活中的挑战,增强适应融合环境和生活场景的能力。 |