六阶段教学体系 在科学评估儿童能力的基础上,找出障碍点,厘清发展方向。通过阶梯式干预方式,提升孩子能力,最大限度的节约宝贵的干预时间。 阶段一:基础能力阶段,一对一个别化训练、家陪班集体大课、问题行为矫正 阶段二:进阶阶段,一对一+社交小组,预备融合集体游戏课,集体能力/学习能力训练 阶段三:半融合阶段,一对一+社交小组,幼小衔接集体课程,阶段式融合/社会融合 阶段四:融合阶段,普幼/小课程,针对性训练课程,阶段性评估为融合打基础 阶段五:学龄阶段,普小课程+学业课程,针对性训练课程(自理能力,社会融合),就业准备技能(为成功就业,独立生活做准备) 阶段六:专业技能阶段,社会融合训练(互动规则,社交),就业技能,就业实践 |
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